电气工程及其自动化本科专业2021版人才培养方案
专业英文名称:Electrical Engineering and Automation
(门类:工学,专业类:电气类,专业代码:080601)
一、专业培养标准
(一)培养目标
本专业面向电气行业和区域经济社会发展需求,培养基础实、能力强、素质高、适应快,具有健全人格和社会责任感、具备较强专业技能和创新创业能力,能应对未来挑战,拥护中国共产党的领导,践行社会主义核心价值观,能在电力系统及其自动化等电气工程领域从事设计、运行维护、开发、应用研究和技术管理等工作的德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才。毕业生经过5年的工程实践和职业锻炼,达到的具体目标如下:
目标1:具有良好的人文社会科学素养和工程师职业道德、正确的价值观,熟悉所从事行业的国家法律法规和行业标准,具有环境保护意识和社会责任感,理解并能正确评价所设计的工程对象和从事的工程实践活动对文化、健康、安全、环境和社会可持续发展的影响。
目标2:具有创新精神和从事本专业领域的设计、开发、制造、运行和管理等方面的工作能力,能综合运用数学、自然科学、工程基础理论及相关领域专业知识和现代工具,解决本专业领域的实际复杂工程问题。
目标3:具有国际视野、良好的沟通交流和工程项目管理能力,能够在专业实践和多学科背景下的团队中展现独立工作、团结协作和组织领导能力,能主动地适应社会发展和环境变化。
目标4:具有终身学习意识和能力,能通过继续教育或其它途径不断更新知识、提升能力,持续跟踪和了解本专业领域的新知识、新技术、新产品、新标准规范,并将其应用于专业实践中。
(二)毕业要求
本专业毕业生应达到如下要求:
1.工程知识:掌握工程实践所需要的数学、自然科学、工程基础和电气工程专业知识,能够将这些知识用于解决电气工程的复杂工程问题。
1.1能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到电气工程领域复杂工程问题的恰当表述中。
1.2能针对电气设备和系统在设计、改造、改进、维护过程中所面临的工程问题建立合适的数学模型并求解。
1.3能将工程基础和电气专业知识用于电气工程领域复杂工程问题的计算与推演。
1.4能将相关工程基础和专业知识用于电气工程领域复杂工程问题解决方案的比较和综合。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,识别、表达,并通过文献研究分析电力系统等电气工程领域复杂工程问题,以获得有效结论。
2.1能运用数学和相关的自然科学原理,识别和判断电力系统等电气工程领域复杂工程问题的关键环节。
2.2能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达电气工程领域复杂工程问题。
2.3能认识到解决工程问题有多种方案可选择,并能通过查阅和分析文献,寻求可替代的解决方案。
2.4能运用基本原理,借助文献研究,分析过程的影响因素,获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:针对具体的电气工程领域复杂工程问题,考虑实际工作环境和状态、对象参数特点等,提出解决方案,设计满足特定需求的系统和单元(部件),并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1掌握电气工程领域复杂工程问题的特点,了解影响设计目标和技术方案的各种因素,针对特定需求和目标,提出设计方案。
3.2考虑实际工作环境和状态、对象参数特点等,对设计方案进行优选,完成单元(部件)和系统的设计,体现创新意识。
3.3在设计中能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等制约因素。
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法研究电气工程领域复杂工程问题,包括技术现状的调研分析、技术路线和实验方案的设计与实施、实验数据的分析与解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1能够基于科学原理,通过文献研究或相关方法,调研和分析电气工程领域复杂工程问题的解决方案,并能够根据对象特征,选择研究路线,设计实验方案,包括一定条件下的虚拟仿真方案。
4.2能够根据实验方案构建实验系统,安全地开展实验,正确地采集实验数据。
4.3能够对实验数据和结果进行分析和解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对电气工程领域的复杂工程问题,选择、使用或开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对电气工程领域的复杂工程问题的预测与模拟,并能理解其局限性。
5.1了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和使用方法,并理解其局限性。
5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源和专业模拟软件,对电气工程领域的复杂工程问题进行分析、计算与设计。
5.3能够针对具体的对象,选用或开发满足特定需求的现代工具,模拟和预测专业问题,并能够分析其局限性。
6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价电气工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
6.1了解与电气工程相关的技术标准、知识产权、产业政策、法律法规,理解不同社会文化对工程活动的影响。
6.2能够客观分析和评价电气专业工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展:能够理解和评价电气工程领域中复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。
7.2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考电气工程领域专业实践的可持续性,评价其可能对人类和环境造成的损害和隐患。
8.职业规范:具备人文社会科学素养、社会责任感,能够在电气工程领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
8.1了解中国国情,有正确的价值观,理解个人、社会和国家的关系,发扬艰苦奋斗作风,弘扬渤海革命老区精神,维护国家利益,具有推动民族复兴和社会进步的责任感。
8.2理解诚实公正、诚信守则工程职业道德和规范,以及电气工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,并能够在工程实践中自觉遵守和履行。
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1具有合作意识,理解个人与团队的关系,能够在多学科背景下的团队中与团队中的其他成员有效沟通,协作共事。
9.2能够在多学科背景下的团队中找准定位,独立或合作开展工作。
9.3能够在多学科背景下的团队中组织、协调和指挥团队开展工作。
10.沟通:能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应质疑。具有较好的外语能力,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能够综合运用口头、文稿、图表等方式对电气领域复杂工程问题进行表达,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性。
10.2具备国际视野,了解专业领域的国际发展趋势、研究热点,理解和尊重世界上文化的多样性和不同文化的差异性;掌握一门外语,能够在跨文化背景下能就专业问题以语言和书面方式进行沟通和交流。
11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
11.1理解并掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法,理解统孙子兵学思想蕴含的管理与决策智慧。
11.2能在多学科环境下(包括模拟环境),在设计开发解决方案的过程中,运用工程管理与经济决策方法。
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
12.1具备正确的劳动观念、健康的身体素质和心理素质,能够理解社会发展与技术进步对于知识、能力的影响和要求,认识到自主和终身学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。
12.2熟悉拓展知识和能力的途径,具备自主学习和终身学习的能力,能针对社会、职业和个人发展的需求,通过不断学习,提高对技术问题的理解能力、归纳总结能力和提出问题的能力。
二、毕业要求与课程支撑矩阵
毕业要求 | 具体指标点 | 支撑课程(权重值) |
1.工程知识:掌握工程实践所需要的数学、自然科学、工程基础和电气工程专业知识,能够将这些知识用于解决电气工程的复杂工程问题。
| 1.1能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到电气工程领域复杂工程问题的恰当表述中。 | ★高等数学、★大学物理、概率论与数理统计、线性代数、工程制图、C语言程序设计、电力电子技术 |
1.2能针对电气设备和系统在设计、改造、改进、维护过程中所面临的工程问题建立合适的数学模型并求解。 | ★电路分析、★电力系统稳态分析、★模拟电子技术、自动控制原理、工程数学 |
1.3能将工程基础和电气专业知识用于电气工程领域复杂工程问题的计算与推演。 | ★工程电磁场、★电力系统暂态分析、电气控制技术、数字电子技术、Matlab仿真技术与应用 |
1.4能将相关工程基础和专业知识用于电气工程领域复杂工程问题解决方案的比较和综合。 | ★电机与拖动基础、★微电网技术与应用、单片机原理与应用、高电压技术 |
2.问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,识别、表达,并通过文献研究分析电力系统等电气工程领域复杂工程问题,以获得有效结论。 | 2.1能运用数学和相关的自然科学原理,识别和判断电力系统等电气工程领域复杂工程问题的关键环节。 | ★高等数学、★供电工程、电路分析、大学物理、工程数学、模拟电子技术 |
2.2能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达电气工程领域复杂工程问题。 | ★线性代数、★自动控制原理、概率论与数理统计、工程电磁场、电力电子技术、电力系统暂态分析 |
2.3能认识到解决工程问题有多种方案可选择,并能通过查阅和分析文献,寻求可替代的解决方案。 | ★数字电子技术、电气控制技术、文献检验、专业外语、电力系统课程设计 |
2.4能运用基本原理,借助文献研究,分析过程的影响因素,获得有效结论。 | ★电机与拖动基础、★微电网技术与应用、★电力系统稳态分析、可编程控制技术、 |
3.设计/开发解决方案:针对具体的电气工程领域复杂工程问题,考虑实际工作环境和状态、对象参数特点等,提出解决方案,设计满足特定需求的系统和单元(部件),并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 | 3.1掌握电气工程领域复杂工程问题的特点,了解影响设计目标和技术方案的各种因素,针对特定需求和目标,提出设计方案。 | ★自动控制原理、★供电工程、★电路分析、电机与拖动基础、电气控制技术、 |
3.2考虑实际工作环境和状态、对象参数特点等,对设计方案进行优选,完成单元(部件)和系统的设计,体现创新意识。 | ★单片机原理与应用、★毕业设计(论文)、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、电力系统稳态分析、单片机课程设计 |
3.3在设计中能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等制约因素。 | ★思想道德与法律基础、★电力系统课程设计、电子工艺实习、孙子兵法与传统文化、微电网创新设计/机器人创新设计与创业教育/智能车创新设计与创业教育、高电压技术、金工实习 |
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法研究电气工程领域复杂工程问题,包括技术现状的调研分析、技术路线和实验方案的设计与实施、实验数据的分析与解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。
| 4.1能够基于科学原理,通过文献研究或相关方法,调研和分析电气工程领域复杂工程问题的解决方案,并能够根据对象特征,选择研究路线,设计实验方案,包括一定条件下的虚拟仿真方案。 | ★毕业设计(论文)、电力电子技术、单片机原理与应用实验、可编程控制技术、单片机课程设计、Matlab仿真技术与应用、文献检索、 |
4.2能够根据实验方案构建实验系统,安全地开展实验,正确地采集实验数据。 | ★电路分析实验、★电机与拖动基础实验、★电力电子技术实验、模拟电子技术实验、 |
4.3能够对实验数据和结果进行分析和解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。 | ★大学物理实验、★数字电子技术实验、自动控制原理实验、电力系统稳态分析实验、供电工程实验 |
5.使用现代工具:能够针对电气工程领域的复杂工程问题,选择、使用或开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对电气工程领域的复杂工程问题的预测与模拟,并能理解其局限性。 | 5.1了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和使用方法,并理解其局限性。 | ★C语言程序设计、电路分析实验、模拟电子技术实验、自动控制原理实验、单片机原理与应用实验、电子工艺实习、单片机课程设计、电机与拖动基础实验 |
5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源和专业模拟软件,对电气工程领域的复杂工程问题进行分析、计算与设计。 | ★可编程控制技术、★毕业设计(论文)、工程制图、电力电子技术实验、电力系统稳态分析实验、供电工程实验、单片机原理与应用 |
5.3能够针对具体的对象,选用或开发满足特定需求的现代工具,模拟和预测专业问题,并能够分析其局限性。 | ★Matlab仿真技术与应用、★电力系统课程设计、专业综合实训、电力系统暂态分析 |
6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价电气工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 | 6.1了解与电气工程相关的技术标准、知识产权、产业政策、法律法规,理解不同社会文化对工程活动的影响。 | 毕业实习、思想道德与法律修养、孙子兵学与传统文化、大学新生研讨课、认识实习 |
6.2能够客观分析和评价电气专业工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任。 | ★工程概论、供电工程、专业实习、金工实习、思想政治理论综合实践 |
7.环境和可持续发展:能够理解和评价电气工程领域中复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
| 7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。 | ★认识实习、★专业实习、★专业综合实训、思想政治理论综合实践、工程概论 |
7.2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考电气工程领域专业实践的可持续性,评价其可能对人类和环境造成的损害和隐患。 | ★电子工艺实习、★毕业设计(论文)、微电网技术与应用、高电压技术 |
8.职业规范:具备人文社会科学素养、社会责任感,能够在电气工程领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 | 8.1了解中国国情,有正确的价值观,理解个人、社会和国家的关系,发扬艰苦奋斗作风,弘扬渤海革命老区精神,维护国家利益,具有推动民族复兴和社会进步的责任感。 | ★毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、★习近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国近现代史纲要、形势与政策、思想道德与法律修养、孙子兵学与传统文化、军事理论 |
8.2理解诚实公正、诚信守则工程职业道德和规范,以及电气工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,并能够在工程实践中自觉遵守和履行。 | ★马克思主义基本原理概论、★毕业实习、大学生职业生涯规划、大学生就业指导、大学生创新创业指导、认识实习 |
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 | 9.1具有合作意识,理解个人与团队的关系,能够在多学科背景下的团队中与团队中的其他成员有效沟通,协作共事。 | ★金工实习、大学语文、生产劳动、毕业教育、军事理论、军事技能、入学教育 |
9.2能够在多学科背景下的团队中找准定位,独立或合作开展工作。 | ★专业实习、★微电网创新设计/机器人创新设计与创业教育/智能车创新设计与创业教育、电子工艺实习 |
9.3能够在多学科背景下的团队中组织、协调和指挥团队开展工作。 | ★毕业实习、★专业综合实训、大学物理实验、电力系统课程设计 |
10.沟通:能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应质疑。具有较好的外语能力,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 | 10.1能够综合运用口头、文稿、图表等方式对电气领域复杂工程问题进行表达,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性。 | ★大学语文、★电力系统课程设计、工程制图、微电网创新设计/机器人创新设计与创业教育/智能车创新设计与创业教育、单片机课程设计、毕业设计(论文) |
10.2具备国际视野,了解专业领域的国际发展趋势、研究热点,理解和尊重世界上文化的多样性和不同文化的差异性;掌握一门外语,能够在跨文化背景下能就专业问题以语言和书面方式进行沟通和交流。 | ★大学英语、★专业外语、大学新生研讨课、专业实习 |
11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。 | 11.1理解并掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法,理解统孙子兵学思想蕴含的管理与决策智慧。 | ★工程概论、单片机课程设计、大学生创新创业指导、认识实习、孙子兵学与传统文化 |
11.2能在多学科环境下(包括模拟环境),在设计开发解决方案的过程中,运用工程管理与经济决策方法。 | ★专业综合实训、★毕业设计(论文)、大学生创新创业指导、微电网创新设计/机器人创新设计与创业教育/智能车创新设计与创业教育 |
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 | 12.1具备正确的劳动观念、健康的身体素质和心理素质,能够理解社会发展与技术进步对于知识、能力的影响和要求,认识到自主和终身学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。 | ★大学体育、★大学生职业生涯规划、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、形势与政策、生产劳动、毕业教育 |
12.2熟悉拓展知识和能力的途径,具备自主学习和终身学习的能力,能针对社会、职业和个人发展的需求,通过不断学习,提高对技术问题的理解能力、归纳总结能力和提出问题的能力。 | ★毕业设计(论文)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、大学生职业生涯规划、大学生就业指导、文献检索、大学英语 |
三、学制和授予学位
(一)学制
学制四年。
(二)授予学位
工学学士学位
四、毕业条件及学分要求
(一)毕业条件
思想政治合格,在规定的年限内修满规定的最低学分(含创新创业实训与素质拓展学分),所得学分的结构符合要求,通过毕业设计(论文)答辩,且不违反学籍管理的有关规定。
(二)学分要求
课程类别 | 必修 | 选修 | 总学分要求 | 备注 |
门数 | 学分 | 最低学分 |
通识教育课程 | 28 | 39 | 11 | 50 |
|
学科教育课程 | 17 | 46.5 | 0 | 46.5 |
|
专业教育课程 | 21 | 31.5 | 6 | 37.5 |
|
创新创业教育课程 | 3 | 3 | 2 | 5 |
|
集中实践教学环节 | 13 | 31 | 0 | 31 |
|
合计 | 82 | 149 | 19 | 170 |
|
根据《滨州学院创新创业实训与素质拓展课程学分认定办法》和学院有关规定,学生在修满以上学分外,还需要利用第二课堂获得创新创业实训与素质拓展学分,其中创新创业实训环节至少获得4学分,素质拓展环节至少获得2学分。
五、获得学士学位条件
获得毕业资格,并达到学校规定的授予学士学位标准(详见学校学士学位授予条例)。
六、主干学科和主要课程
(一)主干学科:
电气工程、控制科学与工程
(二)核心课程:
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、电力系统稳态分析、单片机原理与应用、微电网技术与应用、供电工程。
(三)主要实践教学环节:
认识实习、金工实习、电子工艺实习、专业实习、毕业实习、单片机课程设计、电力系统课程设计、毕业设计(论文)。
七、课程设置
(一)课程类别与结构比例表
电气工程及其自动化本科专业课程类别与结构比例表
课程类别 | 学时 | 学分 |
理论 教学 | 实验 教学 | 实训 教学 | 理论 教学 | 实践 教学 | 合计 学分 | 占总学分 比例(%) |
通识教育 平台课程 | 必修 | 448 | 128 | 164 | 28 | 11 | 39 | 22.9 |
选修 | 176 | 0 | 0 | 11 | 0 | 11 | 6.5 |
学科基础教育平台课程 | 必修 | 664 | 96 | 0 | 41.5 | 3 | 44.5 | 26.2 |
专业教育 平台课程 | 必修 | 488 | 160 | 0 | 30.5 | 5 | 35.5 | 20.9 |
选修 | 64 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 2.3 |
创新创业教育平台课程 | 必修 | 24 | 0 | 24 | 1.5 | 1.5 | 3 | 1.8 |
选修 | 0 | 0 | 32 | 0 | 2 | 2 | 1.2 |
集中实践教学环节 | 必修 | / | / | / | / | 31 | 31 | 18.2 |
总计 | 1864 | 384 | 220 | 116.5 | 53.5 | 170 | 100 |
学分比例(%) | / | / | / | 68.5 | 31.5 | 100 | 100 |
其中:
类别 | 学分数 | 比例 |
数学与自然科学类课程(学分≥15%) | 25.5 | 15.0% |
工程基础类课程、专业基础类课程与专业类课程(学分≥30%) | 51 | 30.0% |
工程实践与毕业设计(论文)学分(≥20%) | 38.5 | 22.6% |
人文社会科学类通识教育课程学分(≥15%) | 55 | 32.4% |
(二)各类课程设置情况
1.通识必修课程(必修,39学分,占总学分22.9%)
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总 学时 | 理论 教学 学时 | 实验 教学 学时 | 其他 (线上)学时 | 开设 学期 | 考核 方式 | 课程 归属 | 支撑毕业要求指标点 |
9911001L | 思想道德修养与法律基础 Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis | 2 | 32 | 32 |
|
| 1 | C | 马院 | 3.3、6.1、8.1 |
9911002L | 中国近现代史纲要 Compendium of Modern Chinese History | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | C | 马院 | 8.1、12.1 |
9911003L | 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | S | 马院 | 8.2、12.1 |
9911004L | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics | 3 | 48 | 48 |
|
| 4 | S | 马院 | 8.1、12.2 |
9911028L | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Overview of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | S | 马院 | 8.1、12.2 |
9911005S | 思想政治理论综合实践A1 Comprehensive Practice to Ideological and Political Theory | 1 | 16 |
|
| 16 | 1 | C | 马院 | 6.2、7.1 |
9911006S | 思想政治理论综合实践A2 Comprehensive Practice to Ideological and Political Theory | 1 | 16 |
|
| 16 | 2 | C | 马院 | 6.2、7.1 |
9911007S | 思想政治理论综合实践A3 Comprehensive Practice to Ideological and Political Theory | 1 | 16 |
|
| 16 | 3 | C | 马院 | 6.2、7.1 |
9911008S | 思想政治理论综合实践A4 Comprehensive Practice to Ideological and Political Theory | 1 | 16 |
|
| 16 | 4 | C | 马院 | 6.2、7.1 |
9911017L | 形势与政策A1 Situation and Policies | 2 | 8 | 8 |
|
| 1 | C | 马院 | 8.1、12.1 |
9911018L | 形势与政策A2 Situation and Policies | 8 | 8 |
|
| 2 | C | 马院 | 8.1、12.1 |
9911019S | 形势与政策A3 Situation and Policies | 8 |
|
| 8 | 3 | C | 马院 | 8.1、12.1 |
9911020S | 形势与政策A4 Situation and Policies | 8 |
|
| 8 | 4 | C | 马院 | 8.1、12.1 |
9911021S | 形势与政策A5 Situation and Policies | 8 |
|
| 8 | 5 | C | 马院 | 8.1、12.1 |
9911022S | 形势与政策A6 Situation and Policies | 8 |
|
| 8 | 6 | C | 马院 | 8.1、12.1 |
9911023S | 形势与政策A7 Situation and Policies | 8 |
|
| 8 | 7 |
| 马院 | 8.1、12.1 |
9911024S | 形势与政策A8 Situation and Policies | 8 |
|
| 8 | 8 | C | 马院 | 8.1、12.1 |
7711101H | 大学英语A1 College English | 4 | 64 | 48 |
| 16 | 1 | S | 英教部 | 10.2、12.2 |
7711102H | 大学英语A2 College English | 4 | 64 | 48 |
| 16 | 2 | S | 英教部 | 10.2、122 |
7711103L | 大学英语A3 College English | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | S | 英教部 | 10.2、12.2 |
7711104L | 大学英语A4 College English | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | S | 英教部 | 10.2、12.2 |
2411001L | 大学语文 College Chinese | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | C | 人文 学院 | 9.1、10.1 |
2411002L | 孙子兵学与传统文化 Military Science of Sun Tzu and Traditional Culture | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | C | 人文 学院 | 3.3、6.1、8.1、11.1 |
1511101S | 大学体育A1 Physical Education | 1 | 36 |
| 32 | 4 | 1 | C | 体育 学院 | 12.1 |
1511102S | 大学体育A2 Physical Education | 1 | 36 |
| 32 | 4 | 2 | C | 体育 学院 | 12.1 |
1511103S | 大学体育A3 Physical Education | 1 | 36 |
| 32 | 4 | 3 | C | 体育 学院 | 12.1 |
1511104S | 大学体育A4 Physical Education | 1 | 36 |
| 32 | 4 | 4 | C | 体育 学院 | 12.1 |
9311005L | 军事理论 Military Theory | 2 | 36 | 32 |
| 4 | 1 | C | 武装部 | 8.1、9.1 |
小计 | 39 | 740 | 448 | 128 | 164 | / | / | / | / |
2.通识选修课程(选修,至少选修11学分,占总学分6.5%)
通识选修课程分7个模块,即:①人文情怀模块、②科学素养模块、③社会责任模块、④创新创业模块、⑤沟通表达模块、⑥审美素养模块、⑦航空航天模块。其中,人文情怀模块中的大学生心理健康教育课程(32学时,2学分)必须选修;社会责任模块中的劳动教育理论课程(16学时,1学分)、安全教育课程(16学时,1学分)必须选修,“四史”(中国共产党历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)课程中至少选修1门课程(1学分);至少在航空航天模块中选修2学分、在审美素养模块中选修2学分,即总共至少选修11学分。
3.学科基础必修课程(必修,共计44.5学分,占总学分26.2%)
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总 学时 | 理论 教学 学时 | 实验 教学 学时 | 其他 (线上)学时 | 开设 学期 | 考核 方式 | 课程 归属 | 支撑毕业要求指标点 |
0713001L | 高等数学A1 Advanced Mathematics | 6 | 96 | 96 |
|
| 1 | S | 理学院 | 1.1、2.1 |
0713002L | 高等数学A2 Advanced Mathematics | 6 | 96 | 96 |
|
| 2 | S | 理学院 | 1.1、2.1 |
0713008L | 线性代数A Linear Algebra | 3 | 48 | 48 |
|
| 2 | S | 理学院 | 1.1、2.2 |
0713010L | 概率论与数理统计A Probability Theory and Mathematical Statistics A | 3 | 48 | 48 |
|
| 4 | S | 理学院 | 1.1、2.2 |
0713030L | 大学物理C College Physics C | 3 | 48 | 48 |
|
| 2 | C | 理学院 | 1.1、2.1 |
0713003S | 大学物理实验C College Physics Experiment C | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 2 | C | 理学院 | 4.3、9.3 |
1813009L | 电路分析 Circuit Analysis | 5 | 80 | 80 |
|
| 2 | S | 电气 工程 | 1.2、2.1、3.1 |
1813014S | 电路分析实验 Circuit Analysis Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 2 | C | 航空 学院 | 4.2、5.1 |
1813010L | 模拟电子技术 Analog Electronic Technology | 3 | 48 | 48 |
|
| 3 | S | 电气 学院 | 1.2、2.1、3.2 |
1813011L | 数字电子技术 Digital Electronic Technology | 3 | 48 | 48 |
|
| 4 | S | 电气 学院 | 1.3、2.3、3.2 |
1813015S | 模拟电子技术实验 Analog Electronic Technology | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 3 | C | 航空 学院 | 4.2、5.1 |
1813016S | 数字电子技术实验 Digital Electronic Technology | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 4 | C | 航空 学院 | 4.3、5.1 |
1113001H | C语言程序设计 C Language Program Designing | 3 | 64 | 32 | 32 |
| 3 | S | 信工 学院 | 1.1、5.1 |
0913099L | 工程制图 Engineering Drawing | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 2 | C | 机电 学院 | 1.1、5.2、10.1 |
1813005L | 工程数学 Engineering Mathematics | 4 | 64 | 64 |
|
| 3 | C | 电气 学院 | 1.2、2.1 |
1813006L | 大学新生研讨课 College Freshman Seminar | 1 | 16 | 16 |
|
| 1 | C | 电气 学院 | 6.1、10.2 |
0613001L | 工程管理 Engineering Management | 1 | 16 | 16 |
|
| 3 | C | 经管 学院 | 6.2、7.1、11.1 |
小计 | 44.5 | 760 | 664 | 96 |
| / | / | / | / |
4.专业必修课程(必修,共计35.5学分,占总学分20.9%)
课程类型 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总 学时 | 理论 教学 学时 | 实验 教学 学时 | 其他 (线上)学时 | 开设 学期 | 考核 方式 | 课程 归属 | 支撑毕业要求指标点 |
专业基础课程 | 1814024L | 工程电磁场 EngineeringElectromagnetism | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | S | 电气 学院 | 1.3、2.2、3.2 |
1814019L | 电机与拖动基础 Electrical Machines and Drives | 4 | 64 | 64 |
|
| 3 | S | 电气 学院 | 1.4、2.4、3.1 |
1814020S | 电机与拖动基础实验 Electrical Machines and Drives Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 3 | C | 电气 学院 | 4.2、5.2 |
1814008L | 自动控制原理 Automatic Control Principles | 4 | 64 | 64 |
|
| 4 | S | 电气 学院 | 1.2、2.2、3.1 |
1814023S | 自动控制原理实验 Automatic Control Principles Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 4 | C | 电气 学院 | 4.3、5.1 |
1814021L | 电力电子技术 Power Electronic Technology | 3 | 48 | 48 |
|
| 5 | S | 电气 学院 | 1.1、2.2、4.1 |
1814022S | 电力电子技术实验 Power Electronic Technology Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 5 | C | 电气 学院 | 4.2、5.2 |
专业课程 | 1814028L | 单片机原理与应用 Microcomputer Technology | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | S | 电气 学院 | 1.4、3.2、5.2 |
1814036S | 单片机原理与应用实验 Microcomputer Technology | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 5 | C | 电气 学院 | 4.1、5.1 |
1814030L | 文献检索 Documents Retrieval | 1 | 16 | 16 |
|
| 7 | C | 电气 学院 | 2.3、4.1、12.2 |
1814031L | 专业外语 Professional English | 1 | 16 | 16 |
|
| 7 | C | 电气 学院 | 2.3、10.2 |
1814015L | 电力系统稳态分析 Power System Steady-State Analysis | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | S | 电气 学院 | 1.2、2.4、3.2 |
1814025S | 电力系统稳态分析实验 Power System Steady-State Analysis Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 4 | C | 电气 学院 | 4.3、5.2 |
1814035L | 微电网技术与应用 Microgrid Technology and Correspondence | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | C | 电气 学院 | 1.4、2.4、7.2 |
1814033L | 供电工程 Power Engineering | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | S | 电气 学院 | 2.1、3.1、6.2 |
1814034S | 供电工程实验 Power Engineering Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 6 | C | 电气 学院 | 4.3、5.2 |
1813017S | Matlab仿真技术与应用 Matlab Simulation Technology and Application | 1 | 32 |
| 32 |
| 5 | C | 电气 学院 | 1.3、4.1、5.3 |
1815042H | 电气控制技术 Electrical Control Technology | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
| 5 | C | 电气 学院 | 1.3、2.3、3.1 |
1815031H | 可编程控制技术 Programmable Logic Control Technology | 2 | 40 | 24 | 16 |
| 6 | C | 电气 学院 | 2.4、4.1、5.2 |
1815002L | 电力系统暂态分析 Power System Transient - State Analysis | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | S | 电气 学院 | 1.3、2.2、3.1 |
1815015L | 高电压技术 High-voltage Technology | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | C | 电气 学院 | 1.4、3.3、7.2 |
小计 | 35.5 | 648 | 488 | 160 |
| / | / | / | / |
5.专业选修课程(选修,共计4学分,占总学分2.3%)
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总 学时 | 理论 教学 学时 | 实验 教学 学时 | 其他 (线上)学时 | 开设 学期 | 考核 方式 | 课程 归属 | 支撑毕业要求指标点 |
1815001L | 电力系统继电保护 Protective Relays | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | S | 电气 学院 | 1.4、2.2、3.2 |
1815029S | 电力系统综合实验 Power System Comprehensive Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 6 | C | 电气 学院 | 4.1、5.2 |
1815041H | 飞机电气控制系统Aircraft Electrical Control System | 2 | 40 | 32 | 8 |
| 5 | C | 电气 学院 | 1.2、2.2、5.2 |
1815049H | 航空仪表 AviationInstrumentation | 2 | 40 | 32 | 8 |
| 5 | C | 电气 学院 | 2.1、4.3、5.1 |
1815012L | 现代控制理论 Modern Control Theory | 3 | 48 | 48 |
|
| 6 | C | 电气 学院 | 1.3、2.2、4.1 |
1815043L | 风力发电技术与应用 Wind PowerGeneration Technology and Application | 1 | 16 | 16 |
|
| 7 | C | 电气 学院 | 2.4、3.3、7.2 |
1815044L | 光伏发电技术与应用 Photovoltaic Power Generation Technology and Application | 1 | 16 | 16 |
|
| 7 | C | 电气 学院 | 1.4、3.2、6.2 |
1815045L | 信号与系统 Signals and Systems Analysis | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | C | 电气 学院 | 1.4、2.1、3.2 |
1815023L | 控制电机 Control Motor | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | C | 电气 学院 | 2.2、3.3、4.1 |
1815046L | 运动控制系统 Motion Control System | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | C | 电气 学院 | 2.2、3.2、4.1 |
1815047L | 飞机飞行控制系统Aircraft Flight Control System | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | C | 电气 学院 | 1.2、2.1、3.1 |
1815048L | 航空电子设备 Aviation electronic equipment | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | C | 电气 学院 | 2.1、4.2、5.2 |
1815050L | 飞机电气系统与维修 Aircraft Electrical System and Maintenance | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | C | 电气 学院 | 3.2、4.2、5.2 |
1815034H | 工业过程控制与自动化仪表 Industrial Process Control Instrumentation and Automation | 2.5 | 48 | 32 | 16 |
| 6 | C | 电气 学院 | 2.2、4.2、5.1 |
至少选修 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.创新创业教育与素质拓展课程(必修3学分,选修2学分,共5学分,占总学分的3%)
(1)专门创新创业教育课程(必修,3学分,占总学分的1.8%)
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总 学时 | 理论 教学 学时 | 实验 教学 学时 | 其他 (线上)学时 | 开设 学期 | 考核 方式 | 课程 归属 | 支撑毕业要求指标点 |
9416001H | 大学生职业生涯规划A College Students Career Planning | 1 | 16 | 8 |
| 8 | 1 | C | 招生就业处 | 8.2、12.1、12.2 |
9416004H | 大学生创新创业指导A College Students innovation and entrepreneurship Guidance | 1 | 16 | 8 |
| 8 | 4 | C | 招生就业处 | 8.2、11.1、11.2 |
9416003H | 大学生就业指导A College Students Employment Guidance | 1 | 16 | 8 |
| 8 | 6 | C | 招生就业处 | 8.2、12.2 |
小计 | 3 | 48 | 24 |
| 24 | / | / | / | / |
(2)专业创新创业教育课程(选修,2学分,占总学分的1.2%)
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总 学时 | 理论 教学 学时 | 实验 教学 学时 | 实践 学时 | 开设 学期 | 考核 方式 | 课程 归属 | 支撑毕业要求指标点 |
1816002H | 微电网创新设计 Micro Grid Innovation Design | 2 | 32 |
|
| 32 | 5 | C | 电气 学院 | 3.3、9.2、10.1、11.2 |
1816003H | 机器人创新设计与创业教育 Robot Innovation Design and Entrepreneurship Education | 2 | 32 |
|
| 32 | 5 | C | 电气 学院 | 3.3、9.2、10.1、11.2 |
1816004H | 智能车创新设计与创业教育 Intelligent Car Innovation Design and Entrepreneurship Education | 2 | 32 |
|
| 32 | 5 | C | 电气 学院 | 3.3、9.2、10.1、11.2 |
至少选修 | 2 | 32 |
|
| 32 | / | / |
| / |
(3)创新创业实训与素质拓展课程(选修6学分,该课程模块学分在第二课堂获得,不包含在总学分内)
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 开设学期 | 课程 归属 |
创新创业 实训课程
| 1817001S | 参加大学生学科竞赛 Participating in Subject Contest for College Students | 2 | * | 电气学院 |
1817002S | 听取学术报告或讲座 Attending Academic Reports or Lectures | 2 | * | 电气学院 |
1817003S | 参与学术研究(含SRTP) Participating in Academic Research(including SRTP) | 2 | * | 电气学院 |
1817004S | 考取技能证书或职业资格证书 Obtaining a Skill Certificate or Vocational Qualification Certificate | 2 | * | 电气学院 |
1817005S | 获得学术或创新成果 Receiving Learning or Innovation Achievements | 2 | * | 电气学院 |
1817006S | 获得艺术或体育奖项 Getting an Artistic or Sports Award | 2 | * | 电气学院 |
1817007S | 创业实践 Entrepreneurial practice | 2 | * | 电气学院 |
至少选修 | 4 | / | / |
素质 拓展 课程 | 1819001S | 志愿服务活动 Volunteer service activities | 1 | * | 电气学院 |
1819002S | 公益活动 Public benefit activities | 1 | * | 电气学院 |
1819003S | 助教助研助管 Teaching assistant, Research assistant, Management assist | 1 | * | 电气学院 |
1819004S | 社会实践 Social Practice | 1 | * | 电气学院 |
至少选修 | 2 | / | / |
7.集中实践环节(必修,31学分,占总学分18.2%)
课程 类别 | 课程代码 | 实践课程名称 | 学分 | 学时 或周数 | 开设 学期 | 课程 归属 | 支撑毕业要求指标点 |
|
基础 实践 | 9318006S | 军事技能 Military Skills | 2 | 2周 | 1 | 武装部 | 8.1、9.1 |
1818021S | 入学教育 Entrance Education | / | 2周 (业余) | 1 | 电气 学院 | 8.1、9.1 |
9318004S | 生产劳动 Labor Practice in College | / | 1周 | 2 | 学工处 | 9.1、12.1 |
1818018S | 毕业教育 Graduation Education | / | 2周 (业余) | 8 | 电气 学院 | 9.1、12.1 |
专业 实践 | 1818002S | 认识实习 Cognition Practice | 1 | 1周 | 2 | 电气 学院 | 6.1、7.1、8.2、11.1 |
3918001S | 金工实习A Practice in Metalworking | 1 | 1周 | 3 | 实训 中心 | 3.3、6.2、9.1 |
1818015S | 专业实习 Specialized Practice | 4 | 4周 | 6 | 电气 学院 | 6.2、7.1、9.2、10.2 |
1818004S | 电子工艺实习 Electrical and Electronic Practice | 1 | 1周 | 4 | 电气 学院 | 3.3、5.1、7.2、9.2 |
1818016S | 毕业实习 Graduation Practice | 2 | 2周 | 8 | 电气 学院 | 6.1、8.2、9.3 |
综合 实践 | 1818007S | 单片机课程设计 Microcomputer Curriculum Project | 1 | 1周 | 5 | 电气 学院 | 3.2、4.1、5.1、10.1、11.1 |
1818020S | 电力系统课程设计 Power System Curriculum Project | 1 | 1周 | 7 | 电气 学院 | 2.3、3.3、5.3、9.3、10.1 |
1818019S | 专业综合实训 Professional Comprehensive Training | 2 | 2周 | 7 | 电气 学院 | 5.3、7.1、9.3、11.2 |
1818014S | 毕业设计(论文) Graduation Design(Project) | 16 | 16周 | 8 | 电气 学院 | 3.2、4.1、5.2、7.2、10.1、11.2、12.2 |
小计 | 31 | / |
|
|
|
电气工程及其自动化(本科)专业毕业要求与培养目标关联矩阵(2021版)
培养目标 毕业要求 | 目标1 | 目标2 | 目标3 | 目标4 |
1.工程知识:掌握工程实践所需要的数学、自然科学、工程基础和电气工程专业知识,能够将这些知识用于解决电气工程的复杂工程问题。 |
| √ |
|
|
2.问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,识别、表达,并通过文献研究分析电力系统等电气工程领域复杂工程问题,以获得有效结论。 |
| √ |
|
|
3.设计/开发解决方案:针对具体的电气工程领域复杂工程问题,考虑实际工作环境和状态、对象参数特点等,提出解决方案,设计满足特定需求的系统和单元(部件),并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
| √ |
|
|
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法研究电气工程领域复杂工程问题,包括技术现状的调研分析、技术路线和实验方案的设计与实施、实验数据的分析与解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
| √ |
|
|
5.使用现代工具:能够针对电气工程领域的复杂工程问题,选择、使用或开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对电气工程领域的复杂工程问题的预测与模拟,并能理解其局限性。 |
| √ |
|
|
6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价电气工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 | √ |
|
|
|
7.环境和可持续发展:能够理解和评价电气工程领域中复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 | √ |
|
|
|
8.职业规范:具备人文社会科学素养、社会责任感,能够在电气工程领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 | √ |
|
|
|
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
|
| √ |
|
10.沟通:能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应质疑。具有较好的外语能力,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
|
| √ | √ |
11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。 |
| √ | √ |
|
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 |
|
|
| √ |
说明:毕业要求支撑的相应培养目标下打“√”
电气工程及其自动化(本科)专业课程设置与毕业要求关联矩阵(2021版)
类型 | 课程名称 | 1 工程知识 | 2 问题分析 | 3 设计/开发解决方案 | 4 研究 | 5 使用 现代工具 | 6 工程与社会 | 7 环境和可持续发展 | 8 职业规范 | 9个人和团队 | 10沟通 | 11项目管理 | 12终身学习 |
1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | 3-1 | 3-2 | 3-3 | 4-1 | 4-2 | 4-3 | 5-1 | 5-2 | 5-3 | 6-1 | 6-2 | 7-1 | 7-2 | 8-1 | 8-2 | 9-1 | 9-2 | 9-3 | 10-1 | 10-2 | 11-1 | 11-2 | 12-1 | 12-2 |
通识课程 | 思想道德修养与法律基础 | | | | | | | | | | | H | | | | | | | M | | | | M | | | | | | | | | | |
中国近现代史纲要 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | | | | | | | | M | |
马克思主义基本原理概论 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | H | | | | | | | | M | |
毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | H | | | | | | | | | | M |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | H | | | | | | | | | | M |
思想政治理论综合实践 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | M | | | | | | | | | | | | |
形式与政策 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | | | | | | | | M | |
大学英语 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | H | | | | M |
大学语文 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | | H | | | | | |
孙子兵学与传统文化 | | | | | | | | | | | M | | | | | | | M | | | | M | | | | | | | M | | | |
大学体育 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | H | |
军事理论 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | M | | | | | | | | |
学科基础课程 | 大学新生研讨课 | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | | | | | | | | | M | | | | |
高等数学A | H | | | | H | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
线性代数 | M | | | | | H | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
概率论与数理统计 | M | | | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
大学物理 | H | | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
大学物理实验 | | | | | | | | | | | | | | H | | | | | | | | | | | | M | | | | | | |
C语言程序设计 | M | | | | | | | | | | | | | | H | | | | | | | | | | | | | | | | | |
工程制图 | M | | | | | | | | | | | | | | | M | | | | | | | | | | | M | | | | | |
工程数学 | | M | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
工程管理 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | H | M | | | | | | | | | H | | | |
专业基础课程 | 电路分析 | | M | | | H | | | | H | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
模拟电子技术 | | H | | | M | | | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
数字电子技术 | | | M | | | | H | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
电路分析实验 | | | | | | | | | | | | | H | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | |
模拟电子技术实验 | | | | | | | | | | | | | M | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | |
数字电子技术实验 | | | | | | | | | | | | | | M | M | | | | | | | | | | | | | | | | | |
工程电磁场 | | | H | | | M | | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
电机与拖动基础 | | | | H | | | | H | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
电机与拖动基础实验 | | | | | | | | | | | | | H | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | |
自动控制原理 | | M | | | | H | | | H | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
自动控制原理实验 | | | | | | | | | | | | | | H | M | | | | | | | | | | | | | | | | | |
电力电子技术 | M | | | | | M | | | | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
电力电子技术实验 | | | | | | | | | | | | | M | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | |
专业课程 | 电力系统稳态分析 | | H | | | | | | H | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
电力系统稳态分析实验 | | | | | | | | | | | | | | M | | M | | | | | | | | | | | | | | | | |
单片机原理与应用 | | | | M | | | | | | H | | | | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | |
单片机原理与应用实验 | | | | | | | | | | | | M | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | |
电力系统暂态分析 | | | H | | | M | | | | | | | | | | | M | | | | | | | | | | | | | | | |
高电压技术 | | | | M | | | | | | | M | | | | | | | | | | M | | | | | | | | | | | |
电气控制技术 | | | M | | | | M | | M | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Matlab仿真技术与应用 | | | M | | | | | | | | | M | | | | | H | | | | | | | | | | | | | | | |
可编程控制技术 | | | | | | | | M | | | | M | | | | M | | | | | | | | | | | | | | | | |
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创新创业类 | 大学生职业生涯规划 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | | | | | | | H | M |
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微电网创新设计/机器人创新设计与创业教育/智能车创新设计与创业教育 | | | | | | | | | | | M | | | | | | | | | | | | | | H | | M | | | M | | |
集中实践环节 | 军事技能 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | M | | | | | | | | |
入学教育 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | M | | | | | | | | |
生产劳动 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | | | | | | M | |
毕业教育 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | | | | | | M | |
认识实习 | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | H | | | M | | | | | | M | | | |
金工实习 | | | | | | | | | | | M | | | | | | | | M | | | | | H | | | | | | | | |
电子工艺实习 | | | | | | | | | | | M | | | | M | | | | | | H | | | | M | | | | | | | |
专业实习 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | H | | | | | H | | | M | | | | |
毕业实习 | | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | | | | H | | | H | | | | | | |
单片机课程设计 | | | | | | | | | | M | | M | | | M | | | | | | | | | | | | M | | M | | | |
电力系统课程设计 | | | | | | | M | | | | H | | | | | | H | | | | | | | | | M | H | | | | | |
专业综合实训 | | | | | | | | | | | | | | | | | M | | | H | | | | | | H | | | | H | | |
毕业设计(论文) | | | | | | | | | | H | | H | | | | H | | | | | H | | | | | | M | | | H | | H |
说明:教学环节应至少包含所有必修环节,包括必修课程和必修实践环节;根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(弱)”表示。
电气工程及其自动化(本科)专业课程地图(2021版)